教授

杨 贝


 


职称·学历:教授·博士

研究方向:心理语言学、语料库语言学

邮箱: bei_yang@gdufs.edu.cn

所属系部:第三教学部

 

教育经历

2007-2010:永利官网老品牌 外国语言学及应用语言学研究中心(心理语言学)文学博士

2000-2003:河南师范大学 外国语学院(英语语言文学)文学硕士

1996-2000:河南师范大学 外国语学院(英语教育)文学学士

 

工作经历

2013-2014:美国哈佛大学教育学研究生院 博士后

2003-至今:永利官网老品牌 3044永利集团登录

 

开设课程

本科生课程:二语习得、语言学、高级英语写作、笔译、交际英语教程、新闻英语视听说

研究生课程:语料库语言学、研究生英语


著作

杨贝,2014年6月,汉语儿童情态动词早期习得研究,科学出版社。

杨贝,2018年8月,汉语儿童不确定性表达习得研究,科学出版社。


论文

1. Eva E. Chen, Cecilia Tsz Ki Ng, Kathleen H. Corriveau, Bei Yang & Paul L. Harris,2019, Talking about Personality: Evidence for Attributions to Self and Others in Early Childhood,Journal of Cognition and Development 21 (2): 191-212. (SSCI来源期刊).

2. Paul Larry Harris, Bei Yang & Yixin Cui, 2017, ‘I Don’t Know’: Children’s Early Talk About Knowledge, Mind & Language 32 (3): 283-307. (SSCI来源期刊).

3. 杨贝、董燕萍,2014,现代汉语情态动词早期习得的个案研究,《外国语》(1):83-92。(CSSCI来源期刊

4. 杨贝,2014,汉语儿童认识型情态动词的早期习得,《语言教学与研究》(1):  

    20-28。(CSSCI来源期刊

5. 杨贝、董燕萍,2013,汉语动力型情态动词的早期获得,《华文教学与研究》(1):1-9。(CSSCI来源期刊)

6. 杨贝,2011,奎因难题与儿童词汇习得理论,《外语教学与研究》(4):562-573。(CSSCI来源期刊)

¨被《中国社会科学文摘》2011(6)转载。

7. 杨贝,2006,学生课堂展示在研究生英语教学中的作用,《国外外语教学》(3):47-49。CSSCI来源期刊)

8. 杨贝,2005,中国英语学习者与本族语者并列连词用法对比研究,收录于《基于CLEC语料库的中国学习者英语分析》 主编:杨惠中,桂诗春,杨达复. 上海外语教育出版社。257-266。

9. 杨贝,2003,中国英语学习者与本族语学生写作中HAVE用法比较,《外语教学》(2):77-80。(CSSCI来源期刊)

 

项目

1. Friend or foe? Person perception in preschool children across cultures(第三参  

与人),2017,Hong Kong Research Grants Council General Research Fund,16606016,在研,486,260港币

2. 汉语儿童不确定性表达习得研究(主持),2015,教育部人文社会科学研究青年基金项目,15YJC740113, 结项,8万元。

3.  英汉语儿童情态发展对比研究(主持),2015,广东省高等学校优秀青年教师培养计划,GWTP-SY-2014-08, 良好结项,15万元。

4. 汉语儿童早期词汇能力发展研究(主持),2014,永利官网老品牌高层次人才项目(博士基金),GWTP-BS-2014-13, 优秀结项,2万元。

5.  永利官网老品牌第八批“千百十人才培养工程”校级培养对,2014-2018,   

    结项,2.4万元。

6. 现代汉语情态动词早期习得的个案研究(主持),2011,永利官网老品牌著作出版资助项目11C03,结项,2万元。

7. 英语会话修补的中介语对比研究(第二参与人),2009,教育部人文社会科学研究一般项目09YJA740030,结项,5万元。

 

荣誉 

1. 永利官网老品牌2019年度考核优秀。

2. 永利官网老品牌2019年度优秀教学奖(三等奖)。

3. 永利官网老品牌2018年度优秀科研业绩奖(三等奖)。

4. 永利官网老品牌2018年度考核优秀。

5. 永利官网老品牌2018年度优秀教学奖(二等奖)。

6. 永利官网老品牌2016年度优秀教学奖(三等奖)。

7. 永利官网老品牌2013年度优秀教学奖(三等奖)。

8. 永利官网老品牌2011年度优秀科研业绩奖(三等奖)。

9. 永利官网老品牌2011年度考核优秀。

10. 永利官网老品牌2010年度考核优秀。

11. 永利官网老品牌2009年度考核优秀。

12. 永利官网老品牌2006年度考核优秀。


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