正式上课的第四天，各年级课程都已进入成熟模式，各年级老师也已经形成了自己的上课风格。
①理论课程——旧瓶装新酒
沉闷的音标课加入了手势辅助，学生虽略显羞涩，但仍积极配合，手势搞笑，课堂活跃。
②特色课程——博弈论进课堂
面对初二的学生，如何把握好课堂对于老师来说是个不小的挑战。这次创造性地在初二的课堂引入了博弈论，这种处理竞争与合作问题的数学决策理论课深深吸引了学生和前来听课的老师，反馈热烈。
③兴趣课堂——创意手工
鉴于三四年级的特殊性，今天开展了创意手工课。原以为孩子们会过分活跃以至于扰乱课堂秩序，但开展后发现孩子们创意无限，都专注于自己的手工作品，废纸盒、废纸桶等各有特色的作品都很快地完成了。大家的参与度很高，作品也非常有创意。
为了提高教学能力，各年级老师还进行了相互的调课。去面对不同年级的学生，体验不同程度的教学。
心之望服务队一直在努力，一直在进步，相信会越来越好的。
